美國(guó)時(shí)間3月9日 VIPKID外教大會(huì)在美國(guó)芝加哥正式召開，600名北美外教代表齊聚一堂共同探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。值得關(guān)注的是，芝加哥市長(zhǎng)Rahm Emanuel現(xiàn)身外教大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)并發(fā)表演講，他表示：“VIPKID是一家偉大的全球教育科技公司，它創(chuàng)新的商業(yè)模式推動(dòng)全球教育資源流動(dòng)和共享，我們希望VIPKID能與芝加哥政府一起探索跨文化交流和國(guó)際教育發(fā)展。”

芝加哥市長(zhǎng)在VIPKID外教大會(huì)發(fā)表演講

據(jù)悉，此次芝加哥教師大會(huì)是VIPKID 2019年在教師領(lǐng)域的首場(chǎng)重磅活動(dòng)，除了600名外教代表現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，VIPKID還與芝加哥政府達(dá)成“中文出海”合作，旗下Lingo Bus中文教育將進(jìn)入數(shù)十所芝加哥公立小學(xué)。

“VIPKID是全球最大的教育科技公司，將北美外教和中國(guó)及全球63個(gè)國(guó)家的孩子們連在一起。” 芝加哥市長(zhǎng)Rahm Emanuel表示：“當(dāng)前芝加哥市正在推動(dòng)傳統(tǒng)的K-12教育體系轉(zhuǎn)變?yōu)?lsquo;從學(xué)前到大學(xué)’的新模式。在教育現(xiàn)代化的過程中，雙方應(yīng)該攜手持續(xù)賦能師生，推動(dòng)變革。”

芝加哥所在的伊利諾伊州及周邊地區(qū)是VIPKID重要的外教來源地之一，僅伊利諾伊州VIPKID就擁有超過2,000名資深外教，這一地區(qū)的中文學(xué)習(xí)人數(shù)也在快速增加。據(jù)了解， VIPKID是國(guó)內(nèi)首家深入開展主題赴美線下教師交流活動(dòng)的在線教育平臺(tái)，其“教師大會(huì)”已經(jīng)成為在線教育行業(yè)及中美文化交流領(lǐng)域的知名活動(dòng)。

值得一提的是，VIPKID此次受到美國(guó)政府的高度認(rèn)可并非首次。2018年9月，奧蘭多政府宣布：將每年9月29日定為奧蘭多的“VIPKID日”。 奧蘭多副市長(zhǎng)Samuel表示，VIPKID已經(jīng)成為全球文化、教育交流的代表，對(duì)全球優(yōu)質(zhì)教育做出了積極的創(chuàng)新探索，奧蘭多市希望和VIPKID這樣優(yōu)秀的企業(yè)共同增進(jìn)中美文化交流和溝通，幫助小朋友們快樂學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

2018年，VIPKID曾在中國(guó)駐芝加哥總領(lǐng)事館劉軍代總領(lǐng)事見證下，與芝加哥市簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。芝加哥市長(zhǎng)表示，歡迎包括VIPKID在內(nèi)的中資企業(yè)來芝加哥市興業(yè)發(fā)展。通過VIPKID網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，中國(guó)孩子將可以直接分享芝加哥一流的英語教育資源，芝加哥的中小學(xué)生也可在線接受地道的漢語教學(xué)，希望VIPKID利用自身優(yōu)勢(shì)為芝加哥與中國(guó)深化合作發(fā)揮積極作用。

目前VIPKID平臺(tái)擁有超過6萬名優(yōu)質(zhì)北美外教，均為具有豐富K12教學(xué)經(jīng)驗(yàn)普遍持有國(guó)際權(quán)威的TESOL、TEFL或ESL英語教師資格證書，同時(shí)VIPKID也和TESOL等國(guó)際知名教育機(jī)構(gòu)合作推出在線教師培訓(xùn)內(nèi)容，幫助優(yōu)秀教師適應(yīng)在線教育模式。

目前VIPKID已在北美外教群體中形成了良好口碑，數(shù)據(jù)顯示，VIPKID平臺(tái)外教相互推薦率已超過75%。2018年，VIPKID先后被美國(guó)招聘兼職網(wǎng)站FlexJobs評(píng)選為在美雇主品牌第2名，以及《福布斯》評(píng)選的全球最適合在家工作公司前五名；同年，世界著名求職網(wǎng)站Glassdoor發(fā)布“美國(guó)最佳雇主百?gòu)?qiáng)”榜單，VIPKID成為唯一入選的中國(guó)企業(yè)，排名超越蘋果、惠普。

VIPKID創(chuàng)始人及CEO米雯娟在現(xiàn)場(chǎng)分享中表示：“通過VIPKID，我們的老師們接觸到了全球兒童并正在改變他們的生活。因此，VIPKID將不斷完善教師相互支持的社區(qū)并持續(xù)培養(yǎng)教師專業(yè)技能，同時(shí)通過技術(shù)和服務(wù)不斷提升教師們?cè)诠ぷ黛`活性和收入穩(wěn)定性方面的體驗(yàn)，讓更多優(yōu)秀老師能夠持續(xù)投身造福孩子的事業(yè)中來。”

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