文/羊城晚報(bào)全媒體記者 蔣雋 實(shí)習(xí)生 孫安娜 葉冬梅

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今年廣州中考人數(shù)增加約1.3萬(wàn)人，意味著可能出現(xiàn)哪些變數(shù)？家長(zhǎng)和考生應(yīng)如何避免“踩雷”？首先，中考人數(shù)增加或?qū)е赂魈荻染€(xiàn)上線(xiàn)考生人數(shù)上漲，學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)上揚(yáng)、且末位考生志愿號(hào)前移，因此填報(bào)志愿建議保穩(wěn)為主，爭(zhēng)取第一志愿錄取。其次，今年亟需增加約7000普高學(xué)位，但去年普高已經(jīng)擴(kuò)招一輪，引來(lái)學(xué)校超規(guī)模辦學(xué)、名校資源稀釋等顧慮，專(zhuān)家建議，科學(xué)規(guī)劃、加大投入、改革教育評(píng)價(jià)體系，讓各方敢于開(kāi)辦新學(xué)校。

中考人數(shù)將逐年攀升

4月17日，廣州中考體育開(kāi)考，參加考試人數(shù)超12.4萬(wàn)人。雖然官方尚未公布今年廣州中考人數(shù)，但體育是中考計(jì)分科目，參加體育中考人數(shù)基本可視為中考人數(shù)。例如，廣州市招考辦數(shù)據(jù)顯示，2022年共111464名考生報(bào)名參加中考，111464人參加體育考試。

也就是說(shuō)，2023年廣州中考人數(shù)約為12.4萬(wàn)人，比2022年的11.1萬(wàn)人，增加約1.3萬(wàn)人。而2022年比2021年報(bào)名人數(shù)增加2萬(wàn)人。

近年來(lái)，廣州中考人數(shù)處于持續(xù)攀升狀態(tài)。未來(lái)10年，這一趨勢(shì)或?qū)⒊掷m(xù)。

因?yàn)椋鶕?jù)目前廣州初一初二乃至小學(xué)各年級(jí)人數(shù)顯示，廣州中考人數(shù)將保持攀升態(tài)勢(shì)。此外，由于二孩生育等原因，廣州市教育局此前表態(tài)，2023年、2024年廣州將迎來(lái)小學(xué)入學(xué)高峰。

因此，對(duì)于目前就讀小學(xué)和初中的學(xué)生及家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要做好中考人數(shù)可能持續(xù)增加的準(zhǔn)備。

當(dāng)然，相關(guān)部門(mén)正積極擴(kuò)充普高學(xué)位。廣州教育“十四五”規(guī)劃指出，計(jì)劃新增3萬(wàn)普高學(xué)位，相信一定程度上能夠緩解中考競(jìng)爭(zhēng)壓力。

影響1：第一二三梯度上線(xiàn)考生或激增

中考人數(shù)增加，可能造成各梯度線(xiàn)上線(xiàn)考生增加，當(dāng)某一梯度線(xiàn)上考生增加人數(shù)與普高增加學(xué)位不匹配時(shí)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)?？蛇x擇的考生變多了，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)加劇，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)上揚(yáng)、且末位考生志愿號(hào)前移。

廣州中考以約前12%的考生成績(jī)作為第一檔梯度控制線(xiàn)分?jǐn)?shù)，后續(xù)梯度線(xiàn)依次類(lèi)推40分。去年中考人數(shù)增加2萬(wàn)人，各梯度線(xiàn)以上考生也激增，就出現(xiàn)了一些學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)上揚(yáng)、末位錄取志愿號(hào)前移，高分考生志愿填報(bào)不當(dāng)，滑到下兩個(gè)梯度學(xué)校，甚至滑檔補(bǔ)錄的情況。

2021年和2022年廣州市中考分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)顯示，第一梯度投檔線(xiàn)以上考生分別是10959人、13396人，去年增加了2437人；第二梯度分別是13665人、17391人，增加3726人；第三梯度分別13818人、16140人，增加2322人；第四梯度分別是12434人、13665，增加1231人；第五梯度分別是10380人、10654人，增加274人；普高最低控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上考生分別是約3345人和約1394，減少1951人。

由數(shù)據(jù)可見(jiàn)，去年第二梯度線(xiàn)考生人數(shù)上漲最多，近4000人，第一、第三梯度分別增加2000多人，第四梯度增加1000多人。而去年普高錄取人數(shù)增加的是7186個(gè)，這7000多個(gè)學(xué)位增加在哪些梯度線(xiàn)的學(xué)校，并不確定，就可能造成不匹配。

例如2022年，第一梯度線(xiàn)上學(xué)校廣州市鐵一中學(xué)(越秀校區(qū))，錄取分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)從690上升到725，末位考生序號(hào)從2到1；第二梯度線(xiàn)上學(xué)校廣州市第八十六中學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)從650漲到698，末位考生序號(hào)從3到1；第三梯度學(xué)校廣州市第四中學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)從610到669，末位考生序號(hào)從6到1。

雖然試題難易也是錄取分?jǐn)?shù)波動(dòng)的因素之一，但末位考生序號(hào)的提升是不爭(zhēng)事實(shí)，說(shuō)明該校競(jìng)爭(zhēng)有所提升。

建議：志愿填報(bào)穩(wěn)妥為主

因此，對(duì)于今年的考生來(lái)說(shuō)，中考志愿填報(bào)建議保穩(wěn)為主。

廣州市第五中學(xué)副校長(zhǎng)吳晶晶指出，無(wú)論是710分、690分還是630分左右的同學(xué)，都建議保穩(wěn)為主，盡量確保在第一志愿被錄取，“踩線(xiàn)進(jìn)入任何一所學(xué)校，都未必是非常理智的選擇。如果讓出二三十分，成為學(xué)校的前半部分或排名靠前的學(xué)生，獲得該校的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)和資源會(huì)更具優(yōu)勢(shì)?！币虼耍议L(zhǎng)們?cè)谔顖?bào)志愿時(shí)不要糾結(jié)于“不浪費(fèi)孩子辛苦考的每一分”，讓出二三十分并不吃虧。

此外，吳晶晶提醒，從2022年中考錄取情況來(lái)看，不少區(qū)的龍頭學(xué)校在第一志愿已經(jīng)招滿(mǎn)，第一志愿沖省市屬名校、第二志愿用區(qū)屬龍頭保底的方式，要謹(jǐn)慎考慮評(píng)估。

影響2：亟需增加約7000普高學(xué)位，哪里來(lái)？

中考人數(shù)逐年攀升，增加普高學(xué)位自然成為當(dāng)務(wù)之急。

以中考普高錄取人數(shù)除以填報(bào)志愿人數(shù)，即可獲得普高錄取比例。2022年廣州中考普高錄取比例約為57%，以今年12.4萬(wàn)考生的基數(shù)，要保持這一普高比例的話(huà)，需要普高學(xué)位約7萬(wàn)個(gè)，對(duì)比去年普高錄取6.2萬(wàn)人，即普高學(xué)位增幅應(yīng)達(dá)約7000個(gè)。這將是巨大挑戰(zhàn)。

廣州普高學(xué)位增加主要依靠三個(gè)來(lái)源：

一是名校開(kāi)辦新校區(qū)。例如今年清華附中灣區(qū)學(xué)校將招收首屆高一學(xué)生。但有號(hào)召力的名校就那么幾個(gè)，執(zhí)信、廣雅、鐵一等不少已經(jīng)開(kāi)辦了新校區(qū)，學(xué)位再增也是有限。而且名校擴(kuò)張也必須有度，需警惕名校稀釋的問(wèn)題。

二是開(kāi)辦新學(xué)校。但開(kāi)辦一個(gè)新高中，從學(xué)校本身到地方政府都有顧慮。因?yàn)闆](méi)有辦學(xué)成績(jī)參考，或沒(méi)有初中“子弟兵”保障生源，萬(wàn)一首屆招生錄取分?jǐn)?shù)較低，失去了“江湖地位”，未來(lái)再想“逆襲”，就難了。

三是現(xiàn)有高中擴(kuò)招。但去年廣州普高已經(jīng)擴(kuò)招一輪，增加了7186個(gè)學(xué)位，不少學(xué)校人數(shù)已經(jīng)超過(guò)設(shè)計(jì)規(guī)模，面臨校舍、場(chǎng)地不足等問(wèn)題。“從一個(gè)宿舍住6個(gè)學(xué)生擴(kuò)充到住7個(gè)學(xué)生，食堂也不夠用，學(xué)生排隊(duì)洗澡，經(jīng)常遲到。”一位校長(zhǎng)表示。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳穎民表示，廣州教育近年來(lái)出現(xiàn)了超大規(guī)模學(xué)校問(wèn)題，學(xué)校能容納多少學(xué)生，應(yīng)配備多少課室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，是有標(biāo)準(zhǔn)的，但由于學(xué)位供給不足不斷擴(kuò)招，不少學(xué)校超規(guī)模進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，打掉實(shí)驗(yàn)室、活動(dòng)室改造成課室，校園擁擠，影響教學(xué)。

普高擴(kuò)招，如何保障教學(xué)質(zhì)量？

除了校舍容量問(wèn)題，學(xué)校更焦慮于擴(kuò)招后能不能保持教學(xué)質(zhì)量？

一位去年擴(kuò)招幾百人的校長(zhǎng)表示：“因?yàn)榫幹?、疫情等原因招不上老師，目前教師缺?30多人。再擴(kuò)招，別說(shuō)教好，有沒(méi)有人教都是問(wèn)題。”

多位校長(zhǎng)說(shuō)：“擴(kuò)招需要提前儲(chǔ)備師資、保障教學(xué)質(zhì)量。但是教師編制緊張，學(xué)校每年只能按師生比獲得編制名額，學(xué)生沒(méi)入校之前，是很難預(yù)支指標(biāo)的，而且一個(gè)老師至少要培養(yǎng)3年才算稍有經(jīng)驗(yàn)，目前能提前一年儲(chǔ)備幾個(gè)老師，已經(jīng)算不錯(cuò)。在不超學(xué)校設(shè)計(jì)辦學(xué)規(guī)模的前提下，每年擴(kuò)招1個(gè)班是比較理想的節(jié)奏。但是學(xué)校面臨外在壓力，擴(kuò)招速度往往身不由己?！彼麄儞?dān)心：沒(méi)有高質(zhì)量師資作支撐的擴(kuò)招，會(huì)變成“兌水”擴(kuò)招，會(huì)敗壞學(xué)校十年甚至幾十年才積攢起來(lái)的美譽(yù)。

建議：改革教育評(píng)價(jià)體系 敢于開(kāi)辦新校

吳穎民建議，相關(guān)部門(mén)要尊重教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃加大投入，加快新學(xué)校建設(shè)步伐。

對(duì)于地方政府和新學(xué)校顧慮招生分?jǐn)?shù)，不敢開(kāi)招高中的問(wèn)題，吳穎民建議推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，讓地方政府愿意和敢于開(kāi)辦新校。改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià)，強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià)，探索增值評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)。如果能從學(xué)生入學(xué)及畢業(yè)情況、素質(zhì)教育落實(shí)情況、全面發(fā)展情況及學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況等多維度考核學(xué)校、老師、學(xué)生，且所有考核指標(biāo)和結(jié)果公開(kāi)、透明，全部向社會(huì)公布，讓公眾看到每個(gè)學(xué)校的教育能力、辦學(xué)水平，不同孩子在不同學(xué)校獲得的發(fā)展進(jìn)步，讓大家都理解接受“適合自己孩子的教育就是最好的教育”，家長(zhǎng)自然能夠理性選擇。

華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院王世偉教授建議，首先，引入社會(huì)力量辦普高，政府補(bǔ)貼學(xué)生一定比例學(xué)費(fèi)，以補(bǔ)充公辦普高的不足。其次，建設(shè)“高中園”，深圳已有探索。第三，優(yōu)化資源配置，經(jīng)費(fèi)首先用于滿(mǎn)足建設(shè)學(xué)校及師資培訓(xùn)。(更多新聞資訊，請(qǐng)關(guān)注羊城派 pai.ycwb.com)

來(lái)源 | 羊城晚報(bào)·羊城派

責(zé)編 | 甘卓然

校對(duì) | 彭繼業(yè)

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