最近，28歲的陜西女孩邵典“火”出了圈。

不是因?yàn)槟昙o(jì)輕輕成為西北工業(yè)大學(xué)準(zhǔn)聘副教授，也不是曾婉拒令無(wú)數(shù)人艷羨的華為天才少年計(jì)劃offer，而是源于一篇《不正經(jīng)招生指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）。

這篇夾雜著大量表情包和“段子”的《指南》，話術(shù)俏皮、幽默，在小木蟲(chóng)、微信群、知乎等平臺(tái)發(fā)布后，引發(fā)大量關(guān)注，被稱“預(yù)訂西工大最火老師”；但隨后也引發(fā)諸多爭(zhēng)議，“學(xué)術(shù)一般”“情緒不穩(wěn)定”“飯圈文化”等標(biāo)簽紛至沓來(lái)。

(資料圖片僅供參考)

“巨大的流量和關(guān)注，也給我?guī)?lái)了一頭黑暗的怪物，讓我面臨著日漸陡增的無(wú)端指責(zé)、無(wú)成本造謠和各種騷擾?！痹谑艿礁黝悺疤貏e關(guān)照”之后，邵典在知乎的招生帖下這樣寫(xiě)道（目前已被刪除）。截至發(fā)稿，這條招生帖已收到近7000“贊同”。

之后，知乎“西北工業(yè)大學(xué)邵典老師發(fā)布‘不正經(jīng)招生指南’爆火，如何看待邵典老師發(fā)布的招生貼，是否推薦報(bào)考？”問(wèn)題也被頂上熱搜，邵典的“親自答”被點(diǎn)贊最多，她稱發(fā)帖前得到了院長(zhǎng)支持“很感動(dòng)”，并表示：“莫名其妙的熱搜，讓我很困擾?！?/p>邵典圖源：西北工業(yè)大學(xué)無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)研究院

招生帖爆火之下，疑似遭人“線上抹黑線下舉報(bào)”

邵典何許人也？

筆者綜合西北工業(yè)大學(xué)官網(wǎng)邵典個(gè)人教師主頁(yè)、中國(guó)教育在線等信息了解到，邵典高中就讀于西安市鐵一中學(xué)，2013年經(jīng)“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”進(jìn)入北京大學(xué)，就讀信息科學(xué)專業(yè)（大類），并于2017年以“北大優(yōu)秀畢業(yè)生”畢業(yè)；之后經(jīng)AI科學(xué)家、商湯科技創(chuàng)始人湯曉鷗推薦，進(jìn)入香港中文大學(xué)深造，在該校多媒體實(shí)驗(yàn)室（即MMLab）師從林達(dá)華教授攻讀博士學(xué)位；博士期間，其學(xué)術(shù)代表作“FineGym”獲得了計(jì)算機(jī)視覺(jué)領(lǐng)域頂級(jí)會(huì)議CVPR的“滿分論文”，導(dǎo)師林達(dá)華發(fā)圈說(shuō)，這是“記憶中首次收獲final rating滿分的論文”，贊譽(yù)有加。

在求職過(guò)程中，邵典曾入選華為天才少年計(jì)劃，拿到過(guò)騰訊“大咖”、百度AIDU、快手“快Star”等多個(gè)知名“大廠”的offer。但她只在工業(yè)界短暫停留，并于2023年1月入職西北工業(yè)大學(xué)無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)研究院（以下簡(jiǎn)稱“西工大無(wú)人院”），其招生帖即其首次在西北工業(yè)大學(xué)招收碩士研究生。

回到《指南》，這并不是一篇多“不正經(jīng)”的招生帖。

發(fā)帖中，邵典“先發(fā)糖”說(shuō)自己的優(yōu)勢(shì)：人品正直善良“歡迎考察”，有顆想做科研真誠(chéng)的心，“寧缺毋濫、愛(ài)惜羽毛”，性別女長(zhǎng)相可愛(ài)顯小、有啥說(shuō)啥、能拋梗接?！跋矚g用表情包”……

同時(shí)，不避諱自己的劣勢(shì)，把丑話說(shuō)前頭（戲稱“再捅刀”）：學(xué)生若浮躁不真誠(chéng)會(huì)被嫌棄，“玻璃心慎入”；不允許學(xué)生“水”論文，“不想扎實(shí)搞科研的慎入”；不愛(ài)寫(xiě)代碼，不會(huì)上手幫學(xué)生debug（調(diào)試）；脾氣沖、語(yǔ)速快，是個(gè)“懟人小鋼炮”……還是一個(gè)“如果我做得好非常需要學(xué)生的肯定和表?yè)P(yáng)”的“正反饋驅(qū)動(dòng)型導(dǎo)師”。

有細(xì)心網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)，自3月26日至4月19日，這則《指南》的不同版本先后在小木蟲(chóng)論壇、微信群和朋友圈、知乎等平臺(tái)發(fā)布，隨后邵典將知乎發(fā)帖在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，并附言“小邵跪求各位大佬幫忙宣傳轉(zhuǎn)發(fā)”，由此開(kāi)始得到廣泛傳播。

傳播效果很快拉滿：本打算招個(gè)位數(shù)的學(xué)生，結(jié)果有四位數(shù)的各路人才涌入她臨時(shí)創(chuàng)建的7個(gè)交流群里。官網(wǎng)教師主頁(yè)訪問(wèn)量之大，令院系年長(zhǎng)教師稱羨。

但還沒(méi)來(lái)得及高興，糟心的事兒來(lái)了。

用邵典的話來(lái)說(shuō)，《指南》這把“火”引來(lái)了許多無(wú)端的質(zhì)疑、謠言甚至攻訐，質(zhì)疑她上北大的途徑、傳言她“父母是學(xué)閥”、攻擊她“天天上網(wǎng)聊閑天搞飯圈文化”，甚至無(wú)端猜測(cè)她“很會(huì)‘push’學(xué)生”——畢竟，這是她第一次招生，之前還從未帶過(guò)自己的學(xué)生。

這些“流量”讓邵典不堪其擾?！澳壳耙呀?jīng)有人從線上抹黑，到線下進(jìn)行惡意舉報(bào)，影響到了我的工作，甚至牽連了我的家人和學(xué)生?！?/p>

在前述“親自答”中邵典寫(xiě)道：“我本人不理解這種損人不利己的行為，也不明白舉報(bào)的人的意圖。是否一定要院里教訓(xùn)我、甚至辭退我，才會(huì)滿意？”

邵典印象：科研可“舍生換價(jià)值”，老師要“成為典范”

關(guān)于邵典，西工大無(wú)人院曾于4月7日在官方微信公眾號(hào)有一篇專門的介紹，文章標(biāo)題為《“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海”——記無(wú)人系統(tǒng)技術(shù)研究院新進(jìn)教師邵典》，作者正是邵典本人（“編者按”部分除外）。

在這篇文章中，邵典自評(píng)“膽子不大韌勁挺大”，是一個(gè)“一直有向上的精神”的“普通人”。

據(jù)她介紹，她在北大讀書(shū)的前兩年、在“FineGym”論文還沒(méi)發(fā)出的那段時(shí)間，很多次因壓力太大而打過(guò)退堂鼓，但最終都“很感謝我的膽子小和脾氣倔，還好我沒(méi)有放棄”。

邵典對(duì)待科研的態(tài)度，也能從其《指南》招生帖和其文章中管窺一二。比如，她在《指南》中寫(xiě)“不允許學(xué)生功利水論文”，自己做科研也“完全是為了興趣”。

她還化用日本作家太宰治“愛(ài)是舍生的事，我不認(rèn)為是甜蜜的”這句話，引申談到“科研是舍生的事，我不認(rèn)為是甜蜜的”，并認(rèn)為用“舍生”換“價(jià)值”是值得的。

有人認(rèn)為邵典憑興趣做科研是因?yàn)榧依铩安徊铄X”，邵典在對(duì)《指南》改版過(guò)程中有專門修正：不差錢是指“做科研完全是為了興趣、不是很有物質(zhì)追求這種‘不差錢’”，并非家中大富大貴；至于許多人對(duì)她科研產(chǎn)出不多的質(zhì)疑，她在“親自答”中也回應(yīng)稱：“我本人2021、2022年沒(méi)有論文產(chǎn)出，我曾在業(yè)界短暫涉足，也有些身體原因。我接受大家對(duì)我產(chǎn)出不多的批評(píng)，也懇請(qǐng)大家給我回歸學(xué)術(shù)界的機(jī)會(huì)?！?/p>

年紀(jì)輕輕成為“邵老師”，邵典在前述自撰文章中也表態(tài)“很珍惜這個(gè)新身份”，認(rèn)為老師“不僅僅是教學(xué)生知識(shí)，還要教他們求真務(wù)實(shí)、教他們?yōu)槿颂幨?、教他們學(xué)知識(shí)的態(tài)度和方法，最重要的是要以身作則，努力成為一種好的范例”。她還覺(jué)得自己名字叫“典”，是一種巧合，表示要把“成為學(xué)生認(rèn)可的典范”作為“一生不懈追求的目標(biāo)”。

入職沒(méi)多久，邵典就對(duì)“邵老師”有了更多感悟。在學(xué)生趕國(guó)際計(jì)算機(jī)視覺(jué)頂會(huì)ICCV論文期間，陪學(xué)生熬通宵的過(guò)程，她體會(huì)了做老師的難處和成就感——難在“不止關(guān)注一個(gè)項(xiàng)目，需要同時(shí)在很多項(xiàng)目切換來(lái)切換去、還得時(shí)刻保持嚴(yán)謹(jǐn)和清醒”，成就感則是感到“學(xué)生認(rèn)為我的意見(jiàn)十分有用、幫助彌足珍貴”。這件事讓她覺(jué)得，“老師最大的快樂(lè)之一，大概是能做對(duì)學(xué)生有用、有幫助的人，能培養(yǎng)出比自己優(yōu)秀數(shù)倍的學(xué)生”。

支持vs反對(duì)

盡管邵典以一個(gè)真誠(chéng)、真實(shí)的青年教師形象示人，但對(duì)于這樣一位二十多歲成為準(zhǔn)聘副教授的年輕老師招生，支持報(bào)考和反對(duì)報(bào)考者，還是分成了兩派陣營(yíng)。

支持者認(rèn)為，邵老師28歲取得的成果已經(jīng)非常厲害了，其所走的路線也是再正常不過(guò)的“先準(zhǔn)聘、再長(zhǎng)聘”的學(xué)術(shù)路線，履歷和學(xué)術(shù)都無(wú)可指摘；其吸睛的招生帖，無(wú)非是第一年招生想提前做功課，招到一些互相認(rèn)可且愿意共事的學(xué)生，這種做法事先也得到了學(xué)院方面的認(rèn)可，更是無(wú)可厚非。

對(duì)待科研和工作，有人留言說(shuō)，“邵老師每天實(shí)驗(yàn)室最早到，經(jīng)常為了實(shí)驗(yàn)室的小伙伴們跑東跑西，真的是一位特別用心的導(dǎo)師”；在為人處世中，支持者認(rèn)為邵老師“有梗有趣又真誠(chéng)”，能減少與學(xué)生間的無(wú)效溝通、拉進(jìn)與學(xué)生的距離，是一個(gè)很活泛、很有趣的人，選她做導(dǎo)師是一個(gè)明智的選擇。

反對(duì)者認(rèn)為，現(xiàn)在的“邵老師”還只是準(zhǔn)聘副教授，非升即走的壓力很大，而大多數(shù)這樣的青年教師都在為“達(dá)到考核要求轉(zhuǎn)長(zhǎng)聘”“結(jié)婚生子”這兩件事所費(fèi)心，很難把培養(yǎng)學(xué)生放在第一位；還有人覺(jué)得，邵老師的課題組還不成熟，還沒(méi)有建立一套完整的實(shí)驗(yàn)管理體系、沒(méi)有形成多元化的課題途徑，學(xué)生“選擇很少”或“沒(méi)有試錯(cuò)的機(jī)會(huì)”，因此給出“準(zhǔn)聘不要選”“女導(dǎo)不要選”這樣的建議。

同時(shí)，有人抓住邵典在招生帖中表達(dá)自己“idea多”但又自曝“不愛(ài)寫(xiě)代碼、工程渣本渣”這一點(diǎn)，認(rèn)為“idea能不能做出來(lái)”跟研究者的工程能力密切相關(guān)，如果最后想法不能實(shí)現(xiàn)，學(xué)生很可能要“背鍋”。

除此外，圍觀者還對(duì)青年教師發(fā)《指南》這樣的舉動(dòng)有所爭(zhēng)議。比如有人認(rèn)為邵典此舉欠妥，“走向教師工作崗位，就不能用學(xué)生的處事風(fēng)格來(lái)面對(duì)工作”“不正經(jīng)招生指南很容易招到不正經(jīng)的學(xué)生”，而且“厲害的學(xué)者不會(huì)在初始階段過(guò)渡營(yíng)銷自己”，等到功成名就的時(shí)候，“自然有很多人會(huì)遷就你的個(gè)性”。但也有人認(rèn)為彰顯個(gè)性是個(gè)人自由，沒(méi)人規(guī)定國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)圈“就得一片死氣沉沉”。

同時(shí)，還有人“聲援”邵典不必對(duì)網(wǎng)絡(luò)各種輿論太過(guò)關(guān)注，勸她把精力放在本職工作上，并寄語(yǔ)她：“真正好的教育者應(yīng)該相信自己的教育水平，而不是把希望完全寄托在生源質(zhì)量上?！?/p>

在早先與筆者的溝通中，邵典表達(dá)了希望“平靜下來(lái)，繼續(xù)投身科研”的想法，無(wú)意再去理會(huì)爭(zhēng)議。截至發(fā)稿，邵典本人在知乎發(fā)帖和回帖的內(nèi)容均已關(guān)閉評(píng)論區(qū)。

（原標(biāo)題為《“不正經(jīng)”招生帖爆火惹爭(zhēng)議！28歲985準(zhǔn)聘副教授回應(yīng)》）

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