婉轉(zhuǎn)-樂(lè)平:“贛劇進(jìn)校園”助力創(chuàng)建“東亞文化之都”
自2021年以來(lái),樂(lè)平市文化館在13所小學(xué)開展了“贛劇進(jìn)校園”活動(dòng),讓“生旦凈末丑”成為了校園的新網(wǎng)紅,也讓校園成了活色生香地戲曲大舞臺(tái)?;顒?dòng)開展以來(lái),受到學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校老師的一致好評(píng),更為推進(jìn)“東亞文化之都”創(chuàng)建創(chuàng)造了良好的藝術(shù)氛圍。
日前,記者來(lái)到“贛劇之父”石凌鶴的故鄉(xiāng)—后港鎮(zhèn)大田村,探訪在這里開展的“贛劇進(jìn)校園”課程。在課堂上,來(lái)自市文化館的青年演員們手把手地教學(xué)生腿功、腰功、身段組合、臺(tái)步、眼神、唱念做打等基本功訓(xùn)練。孩子們用心聆聽,踴躍嘗試,學(xué)得有模有樣。
目前,全市各學(xué)校紛紛利用托管課和星期六課外興趣課的時(shí)間,定時(shí)定點(diǎn)為學(xué)生們開展戲曲社團(tuán)(興趣班)的課程。絲竹悠揚(yáng),妙喉婉轉(zhuǎn),聲聲天籟。作為傳統(tǒng)文化的瑰寶,贛劇在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信、促進(jìn)青少年全面發(fā)展等方面有著舉足輕重的作用。贛劇進(jìn)校園系列活動(dòng)將贛劇與教育相融,讓戲劇的藝術(shù)魅力感染孩子,讓傳統(tǒng)文化、藝術(shù)瑰寶代代相傳。
據(jù)了解,“東亞文化之都”評(píng)選活動(dòng)是為落實(shí)2012年中日韓三國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人在第五次中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上達(dá)成的重要共識(shí),是中日韓三國(guó)共同創(chuàng)立的國(guó)際城市文化名片,是中日韓三國(guó)共同發(fā)起的亞洲第一個(gè)國(guó)際性文化城市命名活動(dòng),也是我國(guó)文化領(lǐng)域含金量最高的國(guó)際化金名片之一。自2013年啟動(dòng)首屆評(píng)審以來(lái),中國(guó)已有泉州、青島、寧波、長(zhǎng)沙、哈爾濱、西安、揚(yáng)州、紹興、敦煌、溫州、濟(jì)南11座城市獲此榮譽(yù)。
景德鎮(zhèn)市作為2024年“東亞文化之都”候選城市,我們將遵照“東亞意識(shí)、文化交融、彼此欣賞”的宗旨,突出“共生•創(chuàng)新•和諧”的共識(shí),進(jìn)一步挖掘整理優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源,建立健全城市公共文化服務(wù)體系,積極完善城市公共文化服務(wù)設(shè)施,為全面實(shí)現(xiàn)景德鎮(zhèn)市創(chuàng)建“東亞文化之都”的各項(xiàng)任務(wù)而奮力拼搏!
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