如何引導(dǎo)孩子去幼兒園

第一，家長(zhǎng)在進(jìn)幼兒園之前給一些暗示和引導(dǎo)，通過講述或者游玩的方式提前了解幼兒園，培養(yǎng)他們上學(xué)的積極性，讓那份好奇心在得到滿足的時(shí)候充滿的是喜歡，并且能欣然接受，要讓他們知道幼兒園是必須要經(jīng)歷的一個(gè)過程，是成長(zhǎng)邁開的第一步，是要自己勇敢面對(duì)的一件事情。

第二，通過與孩子分享幼兒園每天發(fā)生的事情去正確引導(dǎo)他的叛逆和看問題的心態(tài)，如果今天做錯(cuò)了的事被老師批評(píng)了，家長(zhǎng)要先以安慰的態(tài)度去溝通，然后聽他講完經(jīng)過，再分析對(duì)錯(cuò)，并且給他加油打氣，告訴他，明天一定要好好完成，這樣就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

第三，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)跟孩子講道理，其實(shí)三歲的孩子已經(jīng)能夠分辨對(duì)錯(cuò)，也能擔(dān)當(dāng)一些小責(zé)任，家長(zhǎng)要明確表態(tài)，學(xué)習(xí)是很重要的事，任何人都替代不了，將來想要做一個(gè)什么樣的人，有什么理想，然后根據(jù)孩子的回答將學(xué)習(xí)的重要性告訴他，從小就要培養(yǎng)起責(zé)任心，和對(duì)學(xué)習(xí)的敬畏之心。千萬不能用一些物質(zhì)來做約定，隨意定承諾哄騙孩子去上學(xué)，這樣，很容易讓他們潛意識(shí)里面行程一種廉價(jià)的交易，甚至作為今后所完成的事都要換取另一方面的滿足的交易。不利于孩子身心健康。

第四，盡量早上家長(zhǎng)親自送孩子去幼兒園，因?yàn)楫吘鼓昙o(jì)小，每天都是一種面對(duì)，如果家長(zhǎng)送去幼兒園，孩子心靈上就會(huì)得到大大的滿足，就像懷揣著一份更大的力量去迎接新的開始，心情很好，自然就會(huì)乖乖上學(xué)。

第五，不要讓孩子?jì)蓺?，稍有不適就留在家中。學(xué)習(xí)同樣要有一份儀式感，不到萬不得已，不得拖課或者請(qǐng)假。

小孩子多大去幼兒園合適

幼兒一般從對(duì)父母的依賴到自己開始脫離父母的懷抱是需要一個(gè)過程的。三歲以下的孩子太小，不能獨(dú)立完成穿衣服、吃飯、上廁所，對(duì)自己的需求也表達(dá)不清。三歲的孩子開始有了自主意識(shí)，能夠自理，也能夠明白一些簡(jiǎn)單的道理。所以這個(gè)年齡上幼兒園孩子適應(yīng)性也比較強(qiáng)，和父母分開也不會(huì)太焦慮。

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